À peu près au même moment où le schools500reformation (ancêtre du GPENreformation) naissait, se créait (en 2014) un réseau aux objectifs très semblables mais francophone, le Réseau International de l’Enseignement Protestant (RIEP), dont il était décidé que le siège serait au Défap, le service protestant de mission, à Paris. Cette création faisait suite à une forte demande émanant de deux séminaires sur l’enseignement protestant organisés en 2011 et 2013 à Paris, et qui avaient réuni une quarantaine de directeurs de systèmes et œuvres scolaires des quatre coins du monde.
Les ambitions du RIEP, formulées dans ses statuts, sont de : « faciliter les échanges et les collaborations entre les œuvres scolaires protestantes, notamment dans le monde francophone, promouvoir auprès des Églises et de leurs responsables l’exigence d’un enseignement de qualité pour tous, travailler à l’efficacité du réseau scolaire protestant afin de former des citoyens capables de prendre des responsabilités dans le développement de leur pays. » À part le lien avec l’évènement des 500 ans de la Réforme, quelle similitude !
Le RIEP rassemble une quinzaine de structures scolaires d’Afrique, Madagascar, Haïti, Nouvelle-Calédonie… Les échanges se sont, jusqu’à présent, fait par mails via Internet, et les membres du bureau (équivalent du Conseil) ont pu se rencontrer physiquement à plusieurs reprises. Au fil des années, en particulier faute de moyens en personnel, compétences et finances, le RIEP a dû constater une certaine limitation de l’interaction souhaitée entre les membres. Or le désir de s’enrichir mutuellement par l’échange de bonnes idées et bonnes pratiques, et le besoin d’élargir son horizon pour mieux équiper nos élèves en vue de leur vocation, demeurent.
L’idée a donc germé de conjuguer les forces des deux réseaux pour retrouver une nouvelle dynamique. Une rencontre aux Pays-Bas le 5 janvier, entre le Conseil du GPENreformation et Mireille Boissonnat, bénévole chargée du suivi du RIEP pour le Défap, a posé les bases d’une possible coopération.
Le RIEP adhèrerait au GPENreformation comme son « sous-réseau » francophone, se dénommerait désormais RIEPréformation, profiterait de la visibilité qu’offre le site du GPENreformation et contribuerait à le faire vivre, cet élargissement devant bénéficier à tous les acteurs scolaires impliqués dans ces initiatives de mutualisation des idées et de solidarité réciproque. La démarche est en cours!
