DR Congo/Rwanda : Élèves et enseignants discutent sur la promotion de la paix et des valeurs protestantes

DR Congo/Rwanda : Élèves et enseignants discutent sur la promotion de la paix et des valeurs protestantes

Dans le cadre de GPENreformation, une rencontre régionale sur la promotion de la culture de la paix et des valeurs protestantes dans la sous-région des Grands Lacs s’est tenue du 20 au 23 Novembre 2017, à BUKAVU en République Démocratique de Congo (RDC). Cette rencontre s’inscrivant dans un projet tripartite a réuni trois délégations dont une du Rwanda et deux de la DR Congo (régions Nord-Kivu et Sud-Kivu). Organisateurs ont été notamment Samuel Mutabazi du Rwanda, membre du Conseil de GPENreformation ainsi que Jean Kasereka Lutswamba et Meschac Karhakabire Vunanga, tous les deux ambassadeurs de GPENreformation en RDC. Les participants étaient au nombre de 95 personnes dont enseignants, élèves et responsables en éducation.

Chaque jour commençait par la méditation biblique avant de suivre deux ou trois exposés entrecoupés par des chansons, par des sketchs ou des poèmes des élèves. La journée se terminait chaque fois par les activités culturelles présentées par une des composantes à tour de rôle sauf le dernier jour qui était consacré aussi à la plantation des arbres fruitiers dans la concession de l’Institut Bwindi.

Les exposés traitaient de divers thèmes autour de l’identité protestante et de l’Éducation à la paix. Ainsi, était également présentée la déclaration commune de GPENreformation en tant que document de référence pour l’orientation des écoles protestantes. Les participants ont pu échanger dans quelle mesure on peut adapter cette déclaration au contexte africain en général et à la région des Grands lacs en particulier. Comme démontré dans la déclaration, l’ambassadeur Emmanuel Mugiraneza soulignait à quel point il est important que les élèves des écoles protestantes acquissent des compétences pour réussir leur vie en société et exercer librement leur citoyenneté : autonomie, responsabilité, ouverture aux autres, exercice de l’esprit critique.

Concernant l’Éducation à la paix les ambassadeurs Ernest Nkurunziza du Rwanda et Samuel Ngayihembako de la RDC ont apporté leurs expertises sur les questions de la résolution pacifique des conflits (définition, typologie, approche gagnant-gagnant) et l’éducation aux droits humains (inspirée de l’éthique protestante et basée sur le fondement biblique) – deux éléments clés pour la tâche éducatif des écoles.

Enfin, tous les participants se sont félicités de l’ampleur des activités accomplies pendant la rencontre. La collaboration et les libres échanges aussi bien du côté des élèves et encadreurs que du côté des animateurs des thèmes et des organisateurs de la rencontre ont été vivement appréciés.