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Das Evangelische Firstwald-Gymnasium Kusterdingen wird als zweizügiges G8-Ganztags-Gymnasium mit zwei Profilen geführt – einem naturwissenschaftlichen mit dem Fach NWT (Naturwissenschaft und Technik) und einem sprachlichen mit Spanisch ab Klasse 8.
Für Schülerinnen und Schüler mit abgeschlossener Mittleren Reife bieten wir als Alternative zu den beruflichen Gymnasien einen Aufbau-Zug an, der die Schülerinnen und Schüler in drei Jahren zur allgemeinen Hochschulreife führt.
Ab Klasse 9 können unsere Schülerinnen und Schüler, wenn sie möchten, zusätzlich zum Unterricht eine Ausbildung bei der Unternehmensgruppe Heinrich Schmid beginnen, welche mit einem Gesellenbrief ihren Abschluss findet.
Unser vom evangelischen Profil geleitetes pädagogisches Konzept beinhaltet Morgenkreis, individuelle Förderung, eigenverantwortliches Lernen, Methodentraining, Klassenrat, Hausaufgabenbetreuung und vielfältige pädagogische Angebote in der Mittagspause.
In den Klassen 5 und 6 gibt es zusätzlich das notenfreie Fach Theaterpädagogisches Lernen. Die Kinder lernen mehr über sich und ihre soziale Umwelt und werden in die verschiedenen Facetten sozialer Kompetenz eingeführt. Sie erproben spielerisch unterschiedliche Ausdrucksmöglichkeiten des Körpers und der Sprache und entwickeln dadurch Schlüsselkompetenzen für selbstmotiviertes und zielgerichtetes Lernen. Ein differenziertes Sozial-Curriculum vertieft diese uns wichtige Komponente schulischer Bildung.
Die Partnerschaft mit der Gemeinde ist ein zusätzlicher Schwerpunkt unserer Schule. Daraus ergibt sich als weiteres pädagogisches Konzept die Idee, die Lernfelder Gemeinde, Kirche, Vereine und Industrie für die Schule exemplarisch zu nutzen. Im Sinne des “Lernens durch Engagement” soll die Mitarbeit der Schülerinnen und Schüler in Gemeinde, Kirche, Vereinen und Industrie im Unterricht geplant, reflektiert und mit Inhalten der Bildungspläne verknüpft werden. Eine offene Schule bietet so ganz neue Möglichkeiten des Lernens. Theorie und Praxis gehen unmittelbar Hand in Hand und machen Bildung zu einem ganzheitlichen, verantwortlichen und verantwortungsbewussten Lernprozess.
Schulpartnerschaften bestehen nach England, Frankreich und Australien.
