Communicating for Quality and Peace Education

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Les présentations du pasteur camerounais Frederick Njobati et de l’Allemand Stefan Maaß ont donné un aperçu complet des processus de communication pour le développement et l’assurance d’une éducation de qualité ainsi que pour le développement et la diffusion des concepts d’éducation pour la paix.

Tous deux et cinq autres experts en éducation pour la paix et la qualité de l’éducation ont ensuite été disponibles pour des questions et des discussions lors de deux séries d’ateliers.

Par la suite, l’ambassadeur Tom Laengner d’Allemagne nous a invités à partager des expériences personnelles qui encouragent et inspirent l’individu. Il a également découvert les motivations et les influences fondamentales de notre communication : La foi, l’espoir et l’amour.

Jonathan Laabs, membre du Conseil, et Mimii Brown, ambassadrice de Tanzanie, ont conclu le contenu de la conférence par des mots de remerciement, des adieux et des chants. Et : Ils ont distribué des pancartes qui rendront les écoles et organisations membres de GPENreformation reconnaissables au premier coup d’œil.

 

Présentations and Résultats:

Speak for Peace! Communication and Peace and their Interactions
Field Report by Rev. Jean Kasereka (GPENreformation Ambassador, DR Congo); Facilitated by Rev. Dr. Birgit Sendler-Koschel (GPENreformation Council, Germany)

Speak for Peace_Jean Kasereka
/Speak_for_Peace_Jean_Kasereka.pdf
1,2 MiB

Learn for Peace! Initiation of Protestant Peacemaking Schools in Tanzania
Field Report by Rev. Dr. Gerson Mgaya (GPENreformation Ambassador, Finland/Tanzania); Facilitated by Dick den Bakker (Verus, the Netherlands)

Learn for Peace_Gerson Mgaya
/Learn_for_Peace_Gerson_Mgaya.pdf
95,9 KiB
Learn for Peace_Gerson Mgaya_FR
/GPENreformation_International_Conference-Arusha_Learn_for_Peace_Results_FR.pdf
320,9 KiB

Participate for Peace! Participation, Democracy and Communication in Protestant Schools
Field Report by Rev. Frederick Njobati (GPENreformation Ambassador, Cameroon); Facilitated by Dr. Jonathan Laabs (GPENreformation Council, USA)

Participate for Peace_Frederick Njobati
/Participate_for_Peace_Frederick_Njobati.pdf
1,0 MiB

Involve Everyone for Peace! Developing Schools by Involving Everyone
Field Report by Friedemann Stöffler (GPENreformation Ambassador, Germany); Facilitated by Karin Semler (Concordia International School Shanghai, China)

Involve Everyone for Peace_Results_FR
/GPENreformation_International_Conference-Arusha_Involve_Everyone_for_Peace_Results_FR.pdf
315,7 KiB

Communicate Effectively for Peace! Effective Communication as the Key to a Peaceful Society
Field Report by Lancaster Munyolo (GPENreformation Ambassador, Zambia); Facilitated by
Prof. Dr. Annette Scheunpflug (GPENreformation Council, Germany)

Communicate Effectively for Peace_Lancaster Munyolo
/GPENreformation_International_Conference-Arusha_Communicate_Effectively_for_Peace_Results.pdf
327,1 KiB

Teach Qualitatively for Peace! Ensuring Educational Quality with EDUstars
Field Report by Ron Rijnbende (Edukans, the Netherlands); Facilitated by Annika Hensel (GPENreformation Secretary, Germany)

Teach Qualitatively for Peace_Ron Rijnbende
/Teach_Qualitatively_for_Peace_Ron_Rijnbende.pdf
2,4 MiB
Teach Qualitatively for Peace_Results_FR
/GPENreformation_International_Conference-Arusha_Teach_Qualitatively_for_Peace_Results_FR.pdf
334,2 KiB

Become a Peacemaker! Peacemakers and Peacemaking Schools in Germany
Field Report by Stefan Maaß (Center for Peace, Evangelische Landeskirche in Baden, Germany); Facilitated by Rev. Samuel Mutabazi (GPENreformation Council, Rwanda)

Become a Peace Maker_Stefan Maaß
/Become_a_Peace_Maker_Stefan_Maa.pdf
473,0 KiB

Friedensstifterschule Heidelberg

 

Impressions: