Novembre: Institut Bwindi

Ici, tu peux trouver l’article de l’Institut Bwindi. Il est rédigé en français.

Rapport des activités réalisées au mois de Novembre 2022

Thème du mois : Foi en action, projets sociaux et bénévolats

INTRODUCTION

Dans l’exercice de nos activités au niveau local notre équipe GPENreformation /Bwindi a organisé trois réunions, le 8, le 15 et le 22 Novembre ; et une visite de travail à la coordination Provinciale des Ecoles Conventionnées  Protestantes du Sud-Kivu en date du 26 Novembre 2022.  Dans le cadre de jumelage avec notre école tandem KINGDOM SCHOOL de Bujumbura,  nous avons eu à échanger sur les résultats de nos recherches  à trois reprises avec l’échange des documentations et une vidéo conférence pour la discussion des résultats.

1. Les projets sociaux et institutions sociales qui sont liés à l’Eglise et à la Foi dans notre région

Selon notre compréhension, un projet social/ Institution Sociale c’est celui/celle qui promeut une dynamique de développement, changement et transformation d’une communauté. Il/elle tient compte des intérêts sociaux des communautés pour un développement durable dans un domaine précis.

Les églises ont créé beaucoup d’organisations et Institutions qui sont souvent considérées comme des œuvres sociales des églises. Selon les informations recueillies, l’objectif principal de la création de ces organisations et institutions, prêcher la parole de Dieu à travers les actions concrètes au sein des communautés. Cette stratégie a beaucoup favorisé la vulgarisation philosophique de la foi chrétienne.

A titre illustratif quelques organisations et institutions sociales des églisesau Sud-Kivu et Bujumbura

A: SUD-KIVU/BUKAVU

• HOPITAUX:
  • Centre Hospitalier CELPA/5^ème CELPA
  • Hôpital Général de Référence de Panzi/8^ème CEPAC
  • Centre de Santé CECA 40
  • Hôpital Général de Référence de Bukavu/Catholique
  • Hôpital Général de Kaziba
  • Bureau des Œuvres  Médicales  de la CELPA
• LES ECOLES GEREES PAR LA COORDINATION PROVINCIALE DES ECOLES CONVENTIONNEES PROTESTANTES(PLUS DE 3000ECOLES)
• UNIVERSITES:
  • Université Evangélique en Afrique, UEA
  • Université Catholique de Bukavu, UCB
  • Université Libre Protestante Grand Lac, ULPGL
  • Université de la Nouvelle Pacque, UNP
• PROJET :
  • ACCAD/CELPA
  • Dépôt central médical pharmaceutique DCMP/ 8^ème CEPAC
  • Shahidi Presse
  • Caritas
  • Centre Olame
  • Radio NENO LA UZIMA
  • Radio MARIA
  • Etc

B BUJUMBURA

• HOPITAUX :
  • Hôpital AMAHORO de BIMBIRA
  • Hôpital NOTRE DAME MISERICORDE
  • Hôpital DE MIVO
  • Hôpital VAN NOMANN
  • CLINIQUE DE LA PAIX
• LES ECOLES GEREES PAR LA COORDINATION PROVINCIALE DES ECOLES CONVENTIONNEES PROTESTANTES (PLUS DE 150 ECOLES)
• UNIVERSITES :
  • UNIVERSITE GRAND LAC
  • BUJUMBURA CHRISTIAN UNIVERITY
  • UNIVERSITE ESPOIR D’AFRIQUE
  • UNIVERSITE NGOZI
• PROJETS :
  • Trans World Radio
  • Peace Residence Hotel
  • Caritas Burundi
  • CRS
  • JRC

2. Le bénévolat pour des motifs chrétiens

Dans notre compréhension le bénévolat pour les chrétiens est l’action d’une personne qui s’engage librement à mener  les actions non salariées d’éducation chrétienne pour la vulgarisation des valeurs chrétiennes pour l’édification de sa communauté et sans discrimination des bénéficiaires quelconque.( action de charité, travaux à l’église)

Dans l’exercice de notre tâche du mois de Novembre, nous avons choisinous rendre à la Coordination Provinciale des ECP pour approfondir nos recherches et connaissances par rapport àla Foi en action à travers les projets sociaux et bénévolats.

Pour nous imprégner  des réalités de terrain, en date du 26 Novembre,nous avons effectué une séance de travail au bureau de la coordination des ECP.

Présentation de la Coordination Provinciale des EcolesConventionnées Protestantes au Sud-Kivu

La Coordination Provinciale des Ecoles Conventionnées Protestantes au Sud-Kivu est un service technique de l’Eglise du Christ au Congo Sud-Kivu qui coordonne les activités de l’enseignement maternel, primaire, secondaire et professionnel des Communautés membres de l’ECC Sud-Kivu. Elle a été créée le 26 février 1977 au moment de la signature de la Convention de gestion des écoles publiques entre les Eglises (Protestante, Catholique et Kimbanguiste) et l’Etat zaïrois.

La Coordination Provinciale des Ecoles Conventionnées Protestantes au Sud-Kivu est un service technique de l’Eglise du Christ au Congo Sud-Kivu qui coordonne les activités de l’enseignement maternel, primaire, secondaire et professionnel des Communautés membres de l’ECC Sud-Kivu. Elle a été créée le 26 février 1977 au moment de la signature de la Convention de gestion des écoles publiques entre les Eglises (Protestante, Catholique et Kimbanguiste) et l’Etat zaïrois.

A la lumière de cette mission, la CP-ECP/SK s’attelle à assurer une formation spirituelle, intellectuelle, physique, morale et civique à la jeunesse.

Dans cette optique, les actions de la CP-ECP/SK bénéficient directement aux élèves et acteurs éducatifs (enseignants, chefs d’établissement, gestionnaires, inspecteurs et parents d’élèves) ; et indirectement à toute la population du Sud-Kivu.

STATISTIQUES DES ECP/SUD-KIVU

1. NOMBRE D’ECOLES : 3.218 (primaire 2177, secondaire 995 et maternelle 46)
2. NOMBRE D’ELEVES : 957 457 (garçons 536974, filles 420483, enseignants 28067 (hommes 22204, femmes 5863) et administratif 3524 (hommes 3293, femmes 231)

OBJECTIFS DE LA CP ECP/SK

• Renforcer les capacités pédagogiques et organisationnelles des écoles à travers la formation des acteurs éducatifs (enseignants, directeurs d’écoles, gestionnaires, parents d’élèves, etc.) ;
• Dispenser une formation de qualité au sein des écoles du secteur protestant en disponibilisant un personnel enseignant qualifié et compétent ;
• Contribuer au développement matériel des écoles (réhabilitation/construction et équipement) et créer un environnement assaini d’apprentissage ;
• Renforcer les capacités des acteurs éducatifs en vue de la promotion d’une gestion collégiale, participative et transparente ainsi que d’une culture de paix à l’école et dans la société

Domaines d’intervention et partenariats

Les principaux domaines d’intervention de la CP-ECP/SK sont

1.1.1. Education de la jeunesse et renforcement des capacités des acteurs éducatifs

• Organisation de l’enseignement maternel, primaire, secondaire et professionnel ;
• Formation et recyclage du personnel enseignant et administratif en pédagogie ;
• Formation et recyclage du personnel administratif, des gestionnaires d’écoles et des comités des parents en management scolaire ;
• Formation des acteurs éducatifs et des élèves sur le genre, la paix, la prévention des conflits et la gestion des infrastructures scolaires ;
• Organisation et suivi des activités culturelles et parascolaires.

1.1.2. Amélioration des conditions de travail et d’apprentissage en milieu scolaire

• Construction et réhabilitation des salles de classe, des latrines, des bibliothèques et des bureaux ;
• Equipement des écoles en supports pédagogiques, ouvrages et manuels, mobiliers, fournitures scolaires et des bureaux et en outils de gestion ;
• Mise en place des infrastructures d’eau, d’hygiène et d’assainissement en milieu scolaire.

1.1.3. Auto-prise en charge et mise en réseau des écoles

• Accompagnement des écoles dans la mise en place et la gestion des activités génératrices des revenus ;
• Organisation des activités permettant le réseautage des ECP d’une part, et des ECP avec les écoles d’autres Régimes de gestion, d’autre part.

Pour réaliser les activités dans ces différents domaines, la CP-ECP/SK collabore tant avec les communautés membres de l’Eglise du Christ au Congo, les services étatiques ayant à leur charge l’éducation, les autres confessions religieuses que les organisations non gouvernementales locales, nationales et internationales intervenant dans le secteur éducatif.

LES BIENFAITS DE CES PROJETS POUR LA COMMUNAUTE

L’éducation de la jeunesse est le grand pilier sur lequel repose l’avenir d’une Nation. On a toujours dit qu’une personne non éduquée est un poison pour la communauté.Une éducation de qualité, couplée de l’éducation chrétienne est une de meilleures options qui facilitent la lutte contre la promotion des antivaleurs au sein de nos sociétés.

LE ROLE DE LA FOI CHRETIENNE DANS LE SYSTEME DE FONCTIONNEMENT DE TOUS LES PROJETS

Lors de nos échanges, il a été conclu que tous les projets réalisés par la coordination provinciale tirent la source d’inspiration dans la foi chrétienne. Ces projets et programmes concourent plus à la formation d’une jeunesse responsable éprise de valeurs de Paix, excellence, porteuse des valeurs morales chrétiennes. Ce partenariat se fonde sur un certain nombre de principes et des valeurs fondamentales à savoir : le respect mutuel, l’égalité dans la collaboration, la confiance, la synergie, la solidarité, les échanges et concertations régulières, l’ouverture et l’excellence.