Chers lecteurs et chères lectrices,
Je commence par vous saluer et vous souhaiter la Paix et la Bénédiction qui nous viennent de Dieu le Père, son Fils Jésus-Christ et le Saint-Esprit. J’adresse ce message d’Esperance à vous en tant qu’un des membres du Comité de Pilotage de « Global Pedagogical Network – Joining in Reformation », GPENreformation en sigle. Le réseau que nous avons créé pour nous unir dans les moments de joie et de tristesse, dans les périodes où tout semble bien marché, mais aussi dans les moments où la vie est difficile voire même paralysée par le COVID-19.
Nous remercions d’abord les responsables politiques de nos différents pays pour des mesures et stratégies mises en place afin de lutter contre cette pandémie. Nous remercions ensuite des responsables des églises protestantes dans le monde entier pour la bonne volonté ainsi que les actions menées dans le cadre de la lutte contre la propagation du COVID 19 et ses conséquences.
Nous vous rappelons qu’un des objectifs de GPENreformation est d’ouvrir des espaces de communication, de dialogue et d’échanges d’expériences entre les membres du réseau qui sont des écoles, des universités ainsi des organisations éducatives protestantes (www.gpenreformation.net). Ceci se fait et doit se faire dans les moments faciles et difficiles. Pour cela, nous adressons nos sincères remerciements aux membres qui partagent avec les autres leurs expériences, prières et paroles d’espérance, stratégies et actions menées, informations et conseils pendant que le monde entier est confronté à la pandémie COVID-19 et la crise qu’elle a engendrée. Merci au personnel de GPENreformation qui nous aide à accéder à toutes ces contributions riches via le Link créé sur le site officiel de notre réseau : https://www.gpenreformation.net/de/networkactivities/protestant-education-in-times-of-the-covid-19-pandemic/. C’est au travers le partage de nos témoignages et actions que nous mettons en application le principe de la solidarité protestante que nous trouvons dans la prière de Jésus-Christ a ses disciples en ces termes : « afin que tous soient un, comme toi, Père, tu es en moi, et comme je suis en toi, afin qu’eux aussi soient un en nous, pour que le monde croie que tu m’as envoyé » (Jean 17, 21).
COVID-19 a des conséquences néfastes proches et lointaines sur la vie socio-économique en général et sur l’éducation en particulier. Il s’agit par exemple de la fermeture des écoles et universités dans plusieurs pays du monde, de la perturbation des activités sociales et économiques, de la perte de l’espérance et la motivation scolaire chez certains jeunes, du traumatisme qui pourrait engendrer des abandons scolaires, etc. C’est pendant de tels moments difficiles que les acteurs et actrices de l’éducation protestante devraient multiplier leurs efforts et d’assumer leurs responsabilités d’être « le sel et la lumière du monde » (Mt 5 : 13-14).
Dans cette perspective, nous rappelons aux parents de leurs responsabilités d’êtres des piliers dans l’éducation de leurs enfants. Dans cette période de confinement dans plusieurs pays, les parents sont priés de prendre plus de temps en communiquant avec leurs enfants, en organisant des séances d’étude et de révision des cours et des exercices, de lecture des livres et documents, des activités de recherche et de créativité, des moments de réflexion et de partage de la prière et paroles de Dieu, des activités récréatives comme des sports, chants, danses, poèmes en famille, etc.
Nous sommes des acteurs et actrices de l’éducation protestante dans nos différents pays. Qu’est-ce que cela veut dire pour nous aujourd’hui dans le contexte de COVID-19 ? COVID-19 nous lance un défi éducatif important. Nous devons repenser encore sur nos systèmes éducatifs, sur nos programmes et méthodes d’enseignement. Comme Martin Luther disait, le protestantisme devrait être caractérisé par l’esprit et la volonté de se reformer, « semper reformanda » en latin. Aujourd’hui devrions-nous repenser sur comment notre éducation protestante devrait être source de réflexion, d’analyse et de capacité à trouver des solutions efficaces et durables adaptées à des problèmes et contextes du moment. John F. Kennedy disait : « Nous devons penser une éducation comme un moyen de développer nos plus grandes capacités ». C’est dans cette perspective que nous faisons appels à tous les acteurs et toutes les actrices de l’éducation protestante à assumer leurs responsabilités en réfléchissant avec les autres sur des actions synergétiques susceptibles de stopper la propagation de la pandémie COVID 19. Comme le dit Benjamin Disraeli « de l’éducation de son peuple dépend le destin d’un pays ». Notre avenir dépendra de la qualité de l’éducation que nous offrons à nos enfants et nos jeunes aujourd’hui dans la famille, dans la société et dans l’école. En faisant confiance à l’amour inconditionnel de Dieu et à son Esprit Saint, nous sommes appelés à agir localement, régionalement et internationalement pour éduquer des agents de changement capables de contribuer au bien-être et au développement de nos différentes populations.
Que nos pensées et prières accompagnent les familles de tous les victimes du COVID-19 ainsi que de toute personne morale et physique engagée dans la lutte contre cette pandémie. Que la Parole de Dieu puisse continuer à vous réconforter parce que « Dieu est pour nous un refuge et un appui, un secours qui ne manque jamais dans la détresse. C’est pourquoi nous sommes sans crainte quand la terre est bouleversée, et que les montagnes chancellent au cœur des mers, quand les flots de la mer mugissent, écument, se soulèvent jusqu’à faire trembler les montagnes » (Psaume 46, 1b-3).
Pasteur Samuel Mutabazi, Directeur du Bureau National de l’Enseignement Protestant au Rwanda et membre du Comité de Pilotage de GPENreformation.
Fait à Kigali au Rwanda, le 06 avril 2020
